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:::資訊科課綱

() 實習科目

11-2-3-1  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

電腦應用實習

英文名稱

Computer Applications Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

0/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目 影像處理實習

教學目標

(教學重點)

1.    各項目前的常用軟體。

2.        熟悉目前常用軟體的使用方法。

3.        能操作及設計各項軟體。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 作業系統。

1.    安裝WINDOWS SEVER

2.    設定WINDOWS SEVER

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

12

() 電腦繪圖軟體應用。

1.    學習電子電路繪圖

2.    利用繪圖軟體繪圖

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

12

()多媒體軟體。

1.    學習多媒體製作

2.    利用多媒體軟體製作圖形

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

12

()影像處理應用。

1.    學習影像處理製作

2.    利用影像處理製作影像

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

12

() 通訊軟體應用。

1.    學習通訊理論概念

2.    利用通訊軟體進行軟硬體連結

3.    實際操作

4.    分組討論

12

合計

60

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,下學期3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


 

11-2-3-2  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

影像處理實習

英文名稱

Visual Process Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/0

/

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£有,科目_________________

教學目標

(教學重點)

1.    瞭解影像處程。

2.       培養影像處理的正確方法。

3.       瞭解數位化後影像處理。

4.       培養正確著作權及智慧財產權的觀念。

5.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

6.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 認識影像處理。

1.    學習影像處理概論

2.    認識相關軟體,如PHOTOIMPACTAPP INVETER

3.    分組討論

10

() 編修相片。

1.    學習PHOTOIMPACT繪圖軟體

2.    利用繪圖軟體編修相片

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

10

() 設計圖案。

1.    學習繪圖設計概念

2.    利用繪圖軟體製作圖形

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

10

() 設計電腦桌布。

1.    學習進階繪圖設計

2.    利用影像處理製作影像

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

10

() 網頁設計與影像處理。

1.    學習網頁設計概念

2.    利用繪圖軟體各式圖片

3.       

4.    分組討論

10

() 設計動畫圖案。

1.    學習動畫設計概念

2.    利用繪圖軟體各式動畫

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

10

合計

60

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第一學年,上學期3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-3  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

網路架設實習

英文名稱

Network Erection Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

0/3

/

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£有,科目_________________

教學目標

(教學重點)

1.    認識網路架設內容。

2.    學習IP設定與網域內容設定。

3.    認知區域網路觀念。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 電腦網路設定。

1.    安裝電腦網路軟體

2.    設定TCP/IP所有內容

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

12

() 網路線製作。

1.    學習RJ45網路線製作

2.    學習整合式資訊網路

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

12

()網路線測試。

1.    學習硬體網路測試

2.    利用網路測試器測試網路線

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

12

()網路連接測試。

1.    學習各式網路測試

2.    利用網路測試器測試網路

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

12

()電腦網路IP測試。

1.    了解各式網路測試控制指令

2.    利用網路軟體測試全部相關網路

3.        操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

12

合計

60

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、整合式資訊座、網路架設相關設備

1.  第一學年,下學期3學分。

2.  本科以在電腦教室及網路架設工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-4  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

APP程式設計實習

英文名稱

App Programming Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/3

/

開課

年級/學期

第一學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£有,科目_________________

教學目標

(教學重點)

1.    了解各式APP程式及設計。

2.    能利用APP程式設計APP

3.    能將APP程式與硬體連結。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() App程式認識。

1.    申請帳號,安裝App Inventor程式

2.    設定App Inventor程式

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 基本圖控程式認識。

1.    學習圖控程式介面及各式元件

2.    利用圖控程式操作物件

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 圖控程式撰寫。

1.    學習圖控程式的設計

2.    利用圖控程式製作App

3.    分組討論

24

() App程式通訊。

1.    學習圖控程式通訊理論

2.    利用圖控程式控制通訊

3.    3.  操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() App程式 軟硬體應用。

1.    學習App Inventor程式與硬體關聯性

2.    利用App Inventor程式進行軟硬體連結

3.    操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第一學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-5  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

數位邏輯實習

英文名稱

Digital Logic Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/0

/

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目數位邏輯設計

教學目標

(教學重點)

1.    能認識各種邏輯元件。

2.    能將邏輯元件組成電路圖。

3.    能利用邏輯元件設計電路。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 數位邏輯元件認識。

1.    認識各式邏輯元件

2.    數位邏輯元件應用

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

12

() 麵包板認識及邏輯電路實習。

1.    學習數位電子電路

2.    利用麵包板實習電路

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

12

()CPLD程式認識及操作。

1.    學習CPLD軟體

2.    利用COLD練習基本操作

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

12

()電腦邏輯實習基礎。

1.    學習CPLD設計電路

2.    利用CPLD模擬波形

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

12

() 電腦邏輯實習進階。

1.    學習CPLD載入電路

2.    利用CPLD學習高階晶片設計

3.    操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

12

合計

60

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第二學年,上學期3學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-6  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

機器人程式設計實習

英文名稱

Robot Programming Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£有,科目_________________

教學目標

(教學重點)

1.    能認知機器人結構。

2.    能撰寫控制機器人程式。

3.    能延伸機器人的應用。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 認識機器人結構及動作。

1.    認識機器人結構

2.    學習機器人動作設定

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

24

() 機器人程式認識。

1.    學習機器人程式B4A軟體

2.    利用B4A軟體設計基礎機器人動作

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 機器人程式操作及設計。

1.    學習B4A軟體設計程式

2.    利用B4A軟體設計程式

3.    操作軟體並實作

24

() 機器人動作設計。

1.    學習機器人各式動作

2.    利用B4A軟體設計機器人各式動作

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 機器人操作。

1.    學習機器人操作

2.    利用B4A軟體進行軟硬體連結

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-7  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

專題製作

英文名稱

Theses Project Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目基本電學實習、物聯網實習

教學目標

(教學重點)

1.    能認知電路設計。

2.    能理解檔案製作內容。

3.    能撰寫軟硬體控制程式。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 認識專題製作。

1.    學習專題製作的精神與內容

2.    設定分組及分工

3.    分組討論

24

() 主題、規格、時間與經費管理。

1.    確認主題、名稱

2.    確認專題實施內容、電路設計

3.    分組討論

24

() 硬體電路之工作原理。

1.    學習硬體製作

2.    利用電路原理檢修

3.    操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

24

() 軟體程式之工作原理。

1.    學習軟體製作

2.    利用電路原理除錯

3.    操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

24

() 電腦輔助電路設計軟體之應用及檔案製作。

1.    學習檔案製作

2.    利用電腦輔助電路設計軟體製作檔案內容

3.    操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-8  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

物聯網實習

英文名稱

Internet of Things Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

 必修      £選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

2/2

/

開課

年級/學期

第二學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

有,科目基本電學實習、APP程式設計實習

教學目標

(教學重點)

1.    能體會物聯網的應用。

2.    能了解務聯網韌體控制。

3.    能說出網路物聯網的使用情形。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 物聯網架構。

1.    認識物聯網

2.    瞭解解物聯網架構

3.    分組討論

16

() 物聯網應用。

1.    認識物聯網各項應用

2.    利用網路認識物聯網

3.    分組討論

16

() 物聯網實務。

1.    瞭解物聯網製作

2.    利用相關電路學習物聯網製作

3.        操分組討論作軟體並實作

4.   

16

() 物聯網設計及製作。

1.    學習物聯網設計

2.    利用相關電路學習物聯網製作

3.        操作軟體並實作

4.    分組討論

16

() 物聯網測試。

1.    整合物聯網軟硬體電路

2.    利用電路相關知識檢修、除錯

3.        操作儀器、軟體並實作

4.    分組討論

16

合計

80

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第二學年,上、下學期各2學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-9  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

電腦硬體裝修實習

英文名稱

Computer Maintenance Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

電機科

學分數

3/3

3/3

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目基本電學實習

教學目標

(教學重點)

1.    電腦硬體知的養成。

2.        培養正確的個人電腦硬體拆裝、維修技能。

3.        能正確操作電腦軟體環境安裝與設定。

4.        網路線製作及資料能在網路正確的上傳、下載。

5.        能設計基礎網頁。

6.        養成良好的工作安全與衛生習慣。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 電腦硬體設備的介紹、拆組裝。

1.    學習工具拆組裝電腦

2.    學習各項電腦故障及除錯

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

24

()、硬碟分割、安裝windowslinux 作業系統。

1.    硬碟分割、格式化

2.    安裝windowslinux 作業系統及環境設定。

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 網路線製作、測試。

1.    學習網路線製作

2.    利用網路測試器測試各式網路線

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

24

() 撰寫個網頁並上傳至指定的網站。

1.    學習網頁設計及製作

2.    利用電腦建置基本個人網頁

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

() 透過網路至指定網路下載資料加以安裝、使用。

1.    學習網路傳輸

2.    利用電腦及網路線連接,傳輸資料

3.    操作軟體並實作

4.    分組討論

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-10  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

家電維修實習

英文名稱

Appliance Repair Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

電機

學分數

3/3

3/3

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目基本電學實習

教學目標

(教學重點)

1.    能說出家電維修維修項目。

2.    能利用工具維修家電。

3.    能使用儀器測試家電。

4.    能指出各式家電故障建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 認識家電維修。

1.    學習家電維修內容

2.    介紹各式基礎家電故障

3.    分組討論

24

() 基礎修理及儀器使用。

1.    學習基本焊接及元件更換

2.    認識檢修工具:三用電表使用

3.    操作儀器並實作

24

() 基礎家電維修基礎。

1.    學習檢修電線、開關、電鍋

2.    學習檢修電風扇

3.    操作儀器並實作

4.        分組討論

24

()進階家電維修。

1.    學習檢修日光燈

2.    學習檢修電冰箱

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

24

() 分組討論及維修心得檔案製作。

1.    學習維修檔案製作

2.    利用分組討論各組維修心得

3.    操作儀器並實作

4.    分組討論

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-11  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

網頁設計實習

英文名稱

Homepage Design Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

4/4

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目影像處理實習

教學目標

(教學重點)

1.    培養正確使用網頁軟體之能

2.        訓練正確建立新網站、網頁框架之能力。

3.        培養正確編輯網頁文字、超連結之能力。

4.        培養正確建立網頁表格、圖片應用、聲光效果應用、之能力。

5.        培養正確運用動態效果、布景主題之能力。

6.        培養正確發布網頁之能力。

7.        培養正確管理與維護網站之能力。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 網頁軟體基本功能、

建立編輯網站首頁。

1.    認識基礎網頁設計軟體

2.    設定建立編輯網站首頁

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 文字屬性功能、超連結功能。

1.    設定文字屬性功能

2.    設定超連結功能

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 表格、框架的建立與應用、。

1.    設定及設計表格、框架的建立與應用

2.    設定網頁圖片使用與應用

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 網頁動態效果運用、布景主題之功能。

1.    設定網頁動態效果運用

2.    設定布景主題之功能

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 網站發布、網站資料管理與維護。

1.    設定及發布網頁內容

2.    利用網頁設計軟體做網站資料管理與維護

32

合計

160

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各4學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-12  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

作業系統實習

英文名稱

Operating System Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

4/4

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目電腦應用實習

教學目標

(教學重點)

1.    電腦作業系統的發展程。

2.        熟悉各式網路作業系統與正確使用區域網路。

3.        了解CPU 的結構及運行方式。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 作業系統概論、電腦與作業系統結構。

1.    認識作業系統

2.    基礎各式作業系統比較

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 作業系統的服務、功用。

1.    學習作業系統的服務

2.    利用作業系統了解功用

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() 作業系統功能及優先權控制 。

1.    學習行程與執行緒、CPU 排班、除錯、優先權

2.    利用作業系統學習控制

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

() Windows 7LinuxServer10作業系統安裝。

1.    學習安裝各式作業

2.    利用安裝各式作業系統比較優缺點

3.    分組討論

32

() Windows 7LinuxServer10作業統設定。

1.    學習設定各式作業系統

2.    利用軟體進行作業系統測試

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

32

合計

160

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各4學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-13  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

邏輯設計應用實習

英文名稱

Logic Design Applications Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目可程式邏輯設計、數位邏輯實習

教學目標

(教學重點)

1.    認識可程式控制邏輯相關原理。

2.    了解可程式控制邏輯軟硬體相關技術。

3.    具備設計及應用軟硬體控制電路技術的能力。

4.    具備實作電路能力。

5.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

6.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

()可程式控制邏輯應用介紹。

1.    認識可程式控制邏輯相關原理。

2.    學習可程式控制邏輯軟硬體相關技術。

3.    分組討論

24

() 延伸二年級邏輯設計能力。

1.    學習設計及應用軟硬體控制電路技術的能力電子電路繪圖

2.    利用CPLD使用程式設計

3.    分組討論

4.    操作軟體並實作

24

() 可程式控制邏輯軟硬體實現

1.    學習CPLD程式設計

2.    利用電路製作相關電路

3.    分組討論

4.    操作儀器、軟體並實作

24

() 設計可程式控制邏輯相關硬體電路。

1.    學習設計高階電路

2.    利用電路設計原理實現高階晶片控制

3.    分組討論

4.    操作儀器、軟體並實作

24

() 實現高階可程式控制邏輯作品及綜合應用

1.    學習電路能力利用CPLD軟體進行軟硬體連結

2.    實作、除錯及測試

3.    分組討論

4.    操作儀器、軟體並實作

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-14  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

單晶片實作應用實習

英文名稱

Single-chip implementation of the application Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

3/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目程式設計實習、單晶片微處理機

教學目標

(教學重點)

1.    使學生能認識各種微處理系統。

2.       能使用微處理系統開發系統(In-Circuit Emulator)

3.       使學生具備基本微處理電路實驗、測試、調整與裝配之能力。

4.       培養學生對微處理機系統實務興趣,養成正確且安全的工作習慣。

5.       能瞭解各式感測器之原理與特性。

6.       能瞭解各應用實例的設計。

7.    培養學生對感測器的興趣。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

()各種微處理系統介紹。

1.    認識8051Arduino

2.    學習8051Arduino基本操作

3.    分組討論

4.    操作儀器、軟體並實作

24

() 基本微處理電路實驗、測試、調整與裝配。

1.    8051Arduino之輸出電路設計

2.    8051Arduino之輸入電路設計

3.    分組討論

4.    操作儀器、軟體並實作

24

() 各式感測器之原理與特性。

1.    進階輸出入電路設計與應用   

2.    中斷控制 

3.    使用感測器之雜訊對策 

4.    光感測器

5.    分組討論

6.    操作儀器、軟體並實作

24

() 各應用實例的設計。

1.    計時計數器控制     

2.    步進馬達控制  

3.    LED陣列控制        

4.    LCD顯示器控制  

5.    分組討論

6.    操作儀器、軟體並實作

24

() 各應用實例的實現。

1.    學習電路整合

2.    利用電路進行軟硬體連結

24

合計

120

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上、下學期各3學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


11-2-3-15  (國立白河高級商工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱

科目名稱

中文名稱

儀表電子應用實習

英文名稱

Instrument Electronic Applications Practice

師資來源

內聘      o外聘

科目屬性

必/選修

£必修      選修

實習科目(£分組  不分組)

科目來源

£群科中心學校公告--校訂參考科目

學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

專業力、品格心、學習力、就業力

適用科別

資訊科

△△

學分數

0/3

/

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

建議先修

科目

£

有,科目 基本電學實習、電子學實習

教學目標

(教學重點)

1.    電子元件。

2.        熟悉電子電路設計。

3.        能操作個是基本儀器。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 元件認識。

1.    認識各式電子元件

2.    操作各式元件量測

3.        操作儀器並實作

4.        分組討論

12

() 電子繪圖認識。

1.    學習電子電路繪圖

2.    利用方格紙繪製電路圖

3.    內容除錯

4.        分組討論

12

()設計電路。

1.    學習電路設計

2.    利用元件設計電路

3.        操作儀器並實作

4.        分組討論

12

()電子電路實作。

1.    學習電子電路元件面、焊接面焊接

2.    利用電路板製作電路

3.        操作儀器並實作

4.        分組討論

12

()儀表電子應用。

1.    學習儀表電子概念

2.    利用電腦進行儀表電子應用

3.        操作儀器並實作

4.    分組討論

12

合計

60

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,下學期3學分。

2.  本科以在電腦教室上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


(四)彈性學習時間之充實(增廣)/補強性課程 (全學期授課)

11-2-4-1(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

工業電子設計

英文名稱

Industrial Electronics Design

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識工業電子設計相關原理。

2.    了解工業電子設計相關技術。

3.    具備實作電路能力。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

()電路設計概念。

1.    學習基礎電路設計

2.    認知電路設計知識

5

()電路檢修概念。

1.    學習電路檢修方式

2.    認識各式檢修方法

5

()電路檢修原則。

1.    學習電路檢修原則

2.    認識各式電路檢修原則

4

()電路實作原則。

1.    電路實作原則解釋

2.    學習各式實作電路

4

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第一學年,上學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。


11-2-4-2(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

工業電子操作

英文名稱

Industrial Electronics Operation

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識工業電子操作相關原理。

2.    了解工業電子操作相關技術。

3.    具備操作軟硬體控制電路技術的能力。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 電路操作概念。

1.    認識電源與電路關係

2.    學習計算電流值

5

()測試電路儀器操作。

1.    認識各式電路儀器

2.    操作三用電表,量測資料

5

()不同電路測試比較。

1.    了解電路測試方式

2.    操作電路測試

4

()電路實作測試。

1.    操作實作電路測試

2.    瞭解各式電路除錯

4

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第一學年,下學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。


11-2-4-3(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

網路架設設計

英文名稱

Network Erection Design

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第二學年

第一學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識網路架設設計相關原理。

2.    了解網路架設設計相關技術。

3.    具備設計及應用網路架設設計的能力。

4.    具備實作電路能力。

5.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

6.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 網路架設設計概念。

1.    學習基礎網路架設設計

2.    認知網路架設設計知識

5

() 網路架設檢修概念。

1.    學習網路架設檢修方式

2.    認識各式檢修方法

5

() 網路架設檢修原則。

1.    學習網路架設檢修原則

2.    認識各式網路架設檢修原則

4

()網路架設實作原則。

1.    網路架設實作原則解釋

2.    學習各式實作網路架設

54

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第二學年,上學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。


11-2-4-4(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

網路架設操作

英文名稱

Network Erection Operation

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第二學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識網路架設操作相關原理。

2.    了解網路架設操作相關技術。

3.    具備操作軟網路架設技術的能力。

4.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

5.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 網路架設操作概念。

1.    認識網路與網路架設關係

2.    學習計算IP

5

()測試網路架設儀器操作。

1.    認識各式網路架設儀器

2.    操作網路測試器,量測資料

5

()不同網路架設測試比較。

1.    了解網路架設測試方式

2.    操作網路架設測試

4

() 網路架設實作測試。

1.    操作實作網路架設測試

2.    瞭解各式網路架設除錯

4

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第二學年,下學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。


11-2-4-5(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

電腦硬體裝修設計

英文名稱

Computer Maintenance Design

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第三學年

第一學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識電腦硬體裝修設計相關原理。

2.    了解電腦硬體裝修設計相關技術。

3.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

4.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 電腦硬體裝修概念。

1.    學習電腦硬體裝修相關知識

2.    認知電腦硬體裝修裝配知識

5

() 電腦硬體裝修檢修概念。

1.    學習電腦硬體裝修檢修方式

2.    認識各式檢修方法

5

() 電腦硬體裝修檢修原則。

1.    學習電腦硬體裝修檢修原則

2.    認識各式電腦硬體裝修檢修原則

4

() 電腦硬體裝修實作原則。

1.    電腦硬體裝修實作原則解釋

2.    學習各式電腦硬體除錯

4

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,上學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。


11-2-4-6(國立白河高級商工職業學校)高級中等學校

彈性學習時間充實(增廣)/補強性 課程教學大綱

科目名稱

中文名稱

電腦硬體裝修操作

英文名稱

Computer Maintenance Operation

師資來源

內聘      o外聘  

科目屬性

充實(增廣)    o補強性  

適用科別

資訊科

△△

學分數

1/1

/

開課

年級/學期

第三學年

第二學期

學年

第一、二學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

○○學年

○○學期

教學目標

(教學重點)

1.    認識電腦硬體裝修操作相關原理。

2.    了解電腦硬體裝修操作相關技術。

3.    建立對實習之興趣,養成正確及安全衛生的工作習慣。

4.    具備互助合作精神、建立職場倫理及重視職業安全,並養成良好的工作態度與情操。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

() 電腦硬體裝修操作概念。

1.    認識電腦與電腦硬體裝修關係

2.    學習電腦硬體裝修電路圖

5

()測試電腦硬體裝修儀器操作

1.    認識各式電腦硬體裝修儀器

2.    操作三用電表,量測LED

3.    操作IC測試器,量測IC好壞

5

()不同電腦硬體裝修測試比較

1.    了解電腦硬體裝修測試方式

2.    操作電腦硬體裝修測試

4

() 電腦硬體裝修實作測試

1.    操作實作電腦測試板測試

2.    瞭解各式電腦測試板除錯

4

合計

18

學習評量

(評量方式)

紙筆評量、動態即時評量

教學資源

電腦、廣播系統、投影機

1.  第三學年,下學期1學分。

2.  本科以在電腦教室及實習工廠上課、實際操作為主。

3.  除教科書外,善用各種實物示範講解,以加強學習效果。

備註:每一欄位均請填寫完整。