:::教學目標
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目標分類
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培 育 目 標
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配合課程情形
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1.技術能力
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學生畢業至少需擁有三張以上丙級技術士證照
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會計學、商業現代化、網頁設計、數位化資料處理、(門市經營管理)
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2.專業知識
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1. 傳授有關商業經營之基本知識
2. 奠定學生創造思考、自我發展之能力
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經濟學、會計學、計算機概論、商業概論、銷售實務、企業管理
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3品德
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1. 培養責任心、榮譽感及自我肯定信念
2. 加強合作團結、敬業樂群之精神
3. 培養忠誠服務、尊重制度的觀念
4. 養成重倫理、守法紀的觀念
5. 養成勤奮向上、樂觀進取的人生觀
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除共同科目外，並在專業及實習科目中多方面融入職業道德涵養
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4.進路導向
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就業途徑：
1. 擔任財務、行政、生產、人事、廠房、倉庫等管理工作，及業務、銷售、會計、出納、國貿等文書工作
2. 進入公民營金融服務機構，擔任出納、會計、銷售、行政管理、營業員、電腦操作員、文書處理等工作
升學途徑：可參與公私立大學、科技大學、四技二專等
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1. 辦理校內會計抽測，輔導學生順利取得會計事務技術士丙級証照。
2. 加強會計、商業概論、經濟學、計算機概論等課程，增加學生升學及就業之專業素養。
3. 強化商業專題製作課程，強調理論與實務兼顧，希望同學於做中學過程中，透過網路資訊、商業雜誌、報紙及校外教學參觀等，獲得書面報告與口頭報告的能力，以利將來四技二專推薦甄選中，學習檔案製作與口試能力的培養。
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5.人文素養
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加強學生在人文方面的素養，鼓勵學生多學習本身專業以外的知識和參與人文活動或競賽。
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1. 國文、英文、公民與社會、歷史、音樂、生涯規劃等課程。
2. 舉辦校內外之藝文競賽活動，如作文比賽、演講比賽、朗謮比賽、書法比賽、海報比賽等。
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6.社區互動及地區特色
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1. 培養正確工作價值觀
2. 培養關懷社會與環境的情操
3. 培養自由化、國際化、資訊化下社會變遷適應力
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1. 教學過程中隨時注意每年會計課程之變動，提昇會計帳務報表編製處理的公正性、客觀性及比較性。
2. 因應資訊化時代的到來，鼓勵學生盡力取得網頁設計及電腦軟體應用之相關乙丙檢證照。
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7.發展特色及其他
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1. 本科教師熱衷進修、研習，本科教師均擁有碩士學位。
2. 本科學生在會計學方面要求嚴格，每年參加技能檢定均有良好的成績，因此學生至商經科畢業可擁有3張以上證照。
3. 本科重視專業技能學習，不論升學、就業皆能適應。
4. 注重電腦化的專業技能訓練，配合產業升級之社會脈動發展趨勢。
5. 提升職業道德觀念，培養專業技能優秀及品格佳的人才。
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1. 加強輔導專業科目，以利學生升學與就業發展。
2. 課程配合學生取得會計及電腦方面的認證，並加強學生的專業競爭力。
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