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:::緣起

教育部於民國90年提出了「身心障礙學生十二年就學安置」四年實施計劃,91年則修訂了「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」,就是希望能讓所有國中畢業的身心障礙學生均能順利升學就讀高中、高職,繼續接受完整3年之高中階段的適性教育,以增進其生活、學習、社會及職業等各方面的適應能力,充分發展自己的潛能並加強社會服務的能力。
一、90學年爭取成立「綜合職能科」。

二、96學年成立資源教室,設立資源班召集人,提供普通班身障生特教服務。

三、目前綜合職能科共有7位合格特教老師、專業教師4人(音樂、紙黏土、舞蹈、園藝)、職業輔導員2人,班級數共有3班
四、99學年度下學期特教實習大樓落成啟用,規劃烘焙、烹飪、門市服務、汽車美容、園藝等全新學習空間。