:::資處科科務發展計畫
資處科科務發展計畫
1. 資料處理科教育目標
資料處理科以課綱為理念，培育企業所需之資料處理與應用基層人才為目標。秉持適性揚才，以培養具備務實致用能力、能夠終身學習及樂業敬業之人才為願景。
(1)培養資訊科技之資料收集、處理、分析及應用的人才。
(2)培養商業經營管理知能與實務應用人才。
(3)培養誠信、勤奮與熱忱工作態度人才。
(4)培養應用基礎知識與終身學習人才。
資料處理科專業能力
(1)具備辦公室軟體之基礎操作與應用能力。
(2)具備影像處理、網頁設計、程式設計及多媒體動畫製作基本能力。
(3)具備資訊安全素養與因應資訊知識急速變化的能力。
(4)具備勤勉主動的學習動機與發想思考創造之能力。
(5)具備商業經營管理知識及會計實務能力。
本科以配合經濟及科技發展趨勢，培養具有現代商業，企業經營管理基礎知識、資訊技能的技術人才，並為往後繼續進修或就業準備建立良好基礎。擬訂此發展計畫以培養具有電腦資料處理專業知識基層技術人員並具備再進修學習的能力。
l 本科現況
1. 實習場所：本科現有電腦實習教室一間(資科電腦教室)、專題實作教室（創客空間）1間，另搭配使用商管群商經科2間(商科電腦教室、商用電腦教室)。
2. 能力養成：
u 具備文件排版、試算表、簡報製作、影像處理專業軟體操作運用能力。
u 培養程式設計、網頁設計、多媒體設計、影片製作、電子商務等基本製作能力。
u 培養電腦基本知識和應用能力，迎向資訊變化迅速的時代潮流。
u 數位影像處理應用於文創商品設計製作學以致用。
u 應用學習3D視覺設備、3D列印、多媒體動畫軟體製作成品及雷射雕刻創作，跟上時代脈動。
3. 證照輔導：
一年級：
u 網頁設計丙級＊
u 會計丙級。(人工記帳)
二年級：
u 電腦軟體應用丙級
u BAP商務專業應用能力國際認證（文書處理）
u MTA網路管理與應用認證（微軟國際認證）*
u 會計丙級(資訊項)
u 印前製程丙級
三年級：
u 電腦軟體應用乙級
u BAP商務專業應用能力國際認證（試算表、商業簡報）
u ICT計算機綜合能力國際認證*
u 印前製程乙級*
註：*為對應本科所學專業之課程，鼓勵同學參加。
l 本科特色
Ø 規劃鼓勵考取相關證照，逐步推動畢業前取得雙乙級證照，提昇學生日後職場競爭力。。
Ø 鼓勵學生多元學習，參加校內外活動與競賽。
Ø 開拓學生生涯發展，辦理參訪大專校院及職場大型企業，由理論中實際了解產業狀況與升學進路發展。
Ø 動手做、做中學、學中做，應用所學專業軟體，應用於雷射雕刻文創商品設計製作，提高學生學習興趣及成就感。
2. 科務發展計畫
(1)近程目標：
n 省思面對少子女化之衝擊影響及因應措施。
n 教師充分準備教材及研究，以提升教學品質。
n 鼓勵教師參加各項研習因應新課綱教學之需求。
n 加強電腦教室之管理及培養學生公德心。
n 取得三丙一乙技能檢定證照，逐步推動四丙二乙之證照，提昇學生未來競爭能力。
n 專題製作課程主題更多元化，落實成果驗收與檢討，動手實作成品，積極參加校外競賽。
n 加強學生進路輔導提昇學生升學機會及就業輔導工作。
n 落實生活道德教育，加強全人教育之輔導工作，以提升學生人文素養。
n 加強學生正確價值觀之建立，並落實生活道德教育融入教學。
(2)中程目標：
n 受少子化之衝擊影響規劃因應中長期措施。
n 充實專業實習教室教學設備，建立e化教學環境。
n 結合理論與實務應用，鼓勵學生應用所學創作作品。
n 加強老師自編教材之能力，並共享於教學平台。
n 加強人文教育以期改變學生氣質。
n 積極落實專業課程之教學成效，提升學生電腦軟體應用、會計實務基本技能。
n 建置科特色課程應用之多功能攝影棚、直播教室，迎向網路新紀元。
n 策略聯盟接軌科技校院端提昇未來學習能見度。
(3)長程目標：
n 配合產業與時代潮流之變化，適時調整課程規劃與授課內容。
n 提昇學生電腦軟體整合應用能及應用作品實作能力。
n 輔導學生適性學習，多元發展落實所學。
n 充分運用教學平台教學，以達教學資源共享及學生實習作品留存。
n 發展科特色課程，建置科多元亮點吸引更多優秀學生選讀本科。